近日，由美国部分顶尖高中组成的联盟正在试用一种新的学生评估系统Mastery Transcript，该系统力求通过评价学生的能力而非单一学习成绩，来更客观全面地反映学生的综合素质。这个系统乍一听跟咱们国内高中生没关系，但其实，如果说SAT考试作为绝大多数北美留学生申请高校时的一条必经之路，那么它有可能要被一种新的学生评估系统所取代。

Mastery Transcript 能力值成绩单简介

该评估系统名为Mastery Transcript(以下简称MT)，可译为“能力成绩评估”或“能力值成绩单”等等，由一些美国顶尖高中所组成的、以该名字命名的联盟发起(故有些媒体会将其称为MTC，C为Consortium的缩写，意即联盟)。这些顶尖高中包括霍肯高中、菲利普斯学院和斯宾塞学校等常年为藤校输送学生的学校。

该评估系统的目的旨在“为学生申请高校的过程带来改变”。发起人D. Scott Looney认为现有的考试体系无法再有效地为考生及老师服务，而MT的出现则有望为美国的教育体系注入新气象。

也就是说，不同于传统成绩单，“综合素质成绩单”不会显示某个学生在《西班牙语》这门课得了多少分，而会告诉你，该学生能够理解多少种语言，并能够用这些语言表达自己的思想;“综合素质成绩单”也不会给出《代数》或《几何》课程的成绩，而是呈现学生是否能够理解并使用多种多样的数学概念。

MTC对全新版“综合素质成绩单”很有信心，相信大学招生官一旦适应了，就会发现这是比当前任何以分数为主导的评估方式都要更加优越。州立法机构或许将有必要调整法规，以允许公立大学改变他们的招生录取规则。更有甚者，当前被US News使用的诸多排名评估指标，如学生的年级排名。由于新版成绩单并不提供该项指标，如果推广开来，US News将不得不放弃这一评估指标。

MTC预计用10年的时间推广他们的新版成绩单，而各州或许需要更长的时间来调整法规，使得各高中能够用全新的方式记录每个学生的成就。也许，以后的高中将有段时间，会同时使用两种版本的成绩单。但是一旦顶级大学全面接受“综合素质成绩单”，相信当前的传统成绩单终将被完全取代，退出历史舞台。

我们美本留学党们，始终处于主动积极去适应美国教育的游戏规则的位置，无论时态如何发展，时刻保持警觉，即便不能洞察先机，至少保证不要后知后觉，总能够在申请中，让自己尽可能占据有利形势。

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